PACTICA 4 HERRAMIENTAS 2.0

DESCRICIÓN herramienta 2.0

LA WIKIESPACE es una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro.Un wiki es una página web que puede ser editada fácilmente por cualquier persona sin censura previa, y en la que se recopila información sobre cualquier tema, aportando quien quiera sus conocimientos sobre el mismo.
Sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás.

POSIBILIDADES PEDAGOGICAS

Es una gran motivación para los alumnos y profesores, que les permite innovar y realizar actividades creativas.
Es sencillo de monitorear y controlar por el profesorado.
Permite múltiples editores, pero también controlar qué páginas pueden editar o no los alumnos.
Favorece la participación del alumnado y la colaboración.
Promueve la intercomunicación entre alumnos / profesores / familias.
Es una nueva e interesante manera de aprender: no es un aprendizaje jerarquizado sino multidireccional, en donde todos aprenden de todos.
Los usos más destacados de una wiki en el aula pueden ser:
Crear páginas web sencillas, donde recoger información de clase, de una asignatura, de un profesor...
Participar online o publicar un proyecto en grupo o por parejas.
Publicación y acceso a documentos del centro y de clase.
Contar con un área de discusión y debate para clase, que puede ser anexa a una página que recoge cierta investigación o proyecto realizado, o bien sobre un tema tratado en clase...
Contar con colaboraciones de otros docentes, la colaboración del docente en un proyecto de alumnos, o proyectos entre docentes de diferentes colegios o áreas geográficas.
Publicar las tareas de clase, horarios, calendarios...
Colaborar en una clase o proyecto internacional

PRÁCTICA 3 PRODUCTOS DE APOYO

•  Nombre     del      producto:  “Diccionario básico lengua de signos”

Descripción: Diccionario de lengua de signos en CD-Rom. Recopila una parte del vocabulario básico de la Lengua de Signos Española. Presenta una sección de juegos interactivos en los que el usuario podrá poner a prueba su nivel de comprensión de la L.S.E. (usuarios oyentes) ó del español (usuarios sordos). La búsqueda de los signos se puede hacer de forma bidireccional: a partir de la lengua de signos española ó a partir del castellano. Requisitos del sistema: C.P.U.: Pentium 200 MMX Memoria: 32 Mb Disco duro: 40 Mb de espacio libre en el disco duro Tarjeta de vídeo: configurada a una resolución mínima de 800 x 600 y a miles de colores (color alta densidad) Sistema Operativo: Windows 95/98/NT 4.0 con Servicepack ó superior Unidad de CD-Rom

           

•  Autor/distribuidor.       

·      FUNDACIÓN CONFEDERACIÓN NACIONAL DE SORDOS DE ESPAÑA

•  Web            del      producto.

Catalogo de producctos de apoyo    http://www.catalogo-ceapat.org/

           

•  Finalidad.

Productos de apoyo para el aprendizaje de la lengua de signos (050606)

•  Etapa          educativa/ámbito. 

Personas a las que va destinado el producto: Sensorial, auditiva.

PRÁCTICA 2

1¿Qué son las licencias Creative Commons?

Las licencias creative commons (bienes comunes creativos) tratan de promover la difusión de escritos, música, audiovisuales, interactivos, materiales educativos ... mediante un conjunto de modelos de licencias que permitan el uso, la reproducción y la transmisión garantizando unos determinados derechos a los autores (reconocimiento de autoría, integridad de la obra...). lo que pretenden estas licencias es que una determinada obra se puede redistribuir libremente siempre que se cumplan determinadas condiciones.

Por tanto hay muchos recursos en internet que tienen licencias Creative Commons y que podemos usar o modificar o difundir… etc dependiendo de la licencia que tenga sin inflingir ninguna ley, es decir, de forma legal.

2¿Qué tipos de licencia existen?

Se puede decir que hay seis tipos de licencias, entre ellas encontramos:

1.      Reconocimiento o Attribution: En cualquier explotación de la obra       (copia, distribución o presentación) se deberá reconocer al autor original

2.      No Comercial: se permite la copia pero  la obra queda limitada a usos no comerciales.

3.      No Derivate Works (Sin obras derivadas): se autoriza para explotar

la obra pero no  la transformación para crear una obra derivada.

4.     Compartir Igual (Share alike): se autorizada la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser distribuida.

3.   ¿Cómo se cita adecuadamente este tipo de recursos?

·         Nombre del autor 

·         Que la obra disponga  la licencia de Creative Commons.

·          Indicar dirección en la que se ha obtenido la obra

·         Finalmente, señalar la página web de la licencia de Crative Commons.

4.      Incluye los recursos que has encontrado en tu blog de prácticas, citando correctamente su procedencia y el tipo de licencia.

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de América Latina y

El objeto de promover y facilitar el acceso a los resultados de las investigaciones de los Centros Miembros de CLACSO, han desarrollado una biblioteca virtual con software libre Greenstone, que permite acceder gratis desde cualquier lugar del mundo a los contenidos de la misma.
La Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de CLACSO está constituida por las bibliotecas de los Centros Miembros del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. En un trabajo conjunto de la red de centros se incorporan y difunden las publicaciones electrónicas de la Red CLACSO.
Los servicios que ofrece esta Red de Bibliotecas incluye el acceso libre y gratuito a la Sala de Lectura con textos completos de libros, artículos, ponencias y documentos de trabajo publicados por la red CLACSO. El portal de Revistas de la Red CLACSO es un proyecto conjunto CLACSO – Redalyc. Todos los textos se pueden visualizar libremente en pantalla o descargar en la computadora gratuitamente.
Además, ofrecemos una página de Enlaces a otras bibliotecas, libros en línea, revistas de América Latina y el Caribe que puedan ser de interés para los investigadores de la Red CLACSO.
Por otro lado, hemos desarrollado un portal Multimedia, que incluye enlaces a producciones audiovisuales, radios en línea, archivos de audio y colecciones fotográficas realizadas por centros miembros de CLACSO.
Teniendo en cuenta que funcionamos en red, este portal contiene una sección dedicada a compartir Recursos de Información y un apartado de Novedades enviadas al Grupo de Trabajo
Esta es una biblioteca cooperativa, que se nutre del trabajo conjunto de todos los centros miembros de CLACSO. Por este motivo, los invitamos a participar de esta Red de Bibliotecas Virtuales.
CLACSO dispone de facilidades de videoconferencia para organizar reuniones de trabajo con los centros miembros y presentaciones de la Red de Bibliotecas Virtuales en eventos organizados por los centros miembros y las universidades.

Creative Commons License Deed

 Se encuentra en http://www.biblioteca.clacso.edu.ar/.

 Esta bajo la licencia: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

 Para ver una copia  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es

el Caribe de la red CLACSO

5.¿Qué ventajas consideras que tiene la utilización de recursos con licencia Creative Commons en el ámbito educativo?

La licencias creative commons adoptan  y son un claro ejemplo de herramientas que generan y facilitan la creación, distribución y manipulación de la conocimiento,  características básicas para sustentar la actual sociedad del conocimiento y la información.

Hablamos de una herramienta con la capacidad de universalizar el saber, mediante la distribución de las ideas  y de la comprensión de todo tipo de autores respetando su autenticidad e identidad.

PRACTICA 1

Desde de la Universidad de Murcia y con motivo de la realización de la parte practica de la asignatura de Innovación Tecnológica y Enseñanza, se presenta el siguiente blog concebido con la intención de trabajar y conocer de una forma mas profunda el campo de la innovación tecnológica en la enseñanza.
Destinada al enriquecimiento formativo de los profesionales y futuros profesionales del ámbito educativo, versa entre otros temas las nuevas tecnologías y tendencias que en la actualidad nos ofrecen un abanico tan amplio de posibilidades para los procesos de enseñanza-aprendizaje.